| 第 1 條 |
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本辦法依特殊教育法第二十四條規定訂定之。 |
| 第 2 條 |
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高級中等以上學校 (以下簡稱學校) 對身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務之提供，依本辦法之規定辦理。前項學校，不包括直轄市或縣 (市) 主管教育行政機關設立或核准立案者。 |
| 第 3 條 |
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學校應依身心障礙學生之學習需求，提供必要之教育輔助器材，並設立資源教室，提供相關支持服務。前項所稱教育輔助器材，指調頻助聽器、盲用電腦、擴視鏡、放大鏡、點字書籍及其他協助身心障礙學生克服生理機能障礙，促進學習功能之器材。 |
| 第 4 條 |
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前條第一項所稱相關支持服務，其內容如下：一、學習及生活協助：由學校依身心障礙學生之需要，提供錄音、報讀、 提醒、手語翻譯、代抄筆記、協助適應學校生活及其他必要之輔導措 施。二、復健治療：由學校依身心障礙學生醫療之需要，提供復健治療或其相 關資訊，並協助轉介至相關醫療機構。三、家庭支援：由學校依身心障礙學生家庭需要，提供親職教育課程及特 殊教育相關資訊，並協助家長向相關機關、機構或團體申請服務。四、家長諮詢：由學校相關輔導單位諮詢專線，提供家長相關諮詢服務。前項第一款所稱其他必要之輔導措施，依主管教育行政機關之規定辦理。 |
| 第 5 條 |
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學校應依相關法令，並配合身心障礙學生之需求，建立或改善整體性之設施設備，營造無障礙校園環境。 |
| 第 6 條 |
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學校應辦理各項特殊教育宣導活動，鼓勵全校教職員工及學生關懷、接納及協助身心障礙學生。 |
| 第 7 條 |
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學校應編列預算，指派專人或相關人員，辦理前四條所定事項。主管教育行政機關得視實際需要，循預算程序補助之。 |
| 第 8 條 |
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本辦法自發布日施行。 |
